E-learning E-nova

Parce qu'un produit d'Education Interactive est bien plus qu'un site Web offrant du contenu pédagogique, nous travaillons à E-nova avec des professeurs confirmés, des concepteurs experts en E-learning et des développeurs expérimentés. Ainsi, nous apportons à votre projet la force de posséder les bonnes personnes pour les bons besoins.

Le tuteur

Le tuteur est un facteur humain au centre du processus d'apprentissage, un pilier de la méthode. A ce titre, il doit bénéficier d'une attention toute particulière, au même titre que celle accordée à l'étudiant. Un outil mal conçu, une interface peu agréable, peu ergonomique peuvent vite engendrer de la frustration et même démotiver les professeurs, et ainsi influencer négativement le reste de l'apprentissage. Nous concevons des interfaces claires et adaptées pour des publics possédant peu de connaissances en informatique, et replaçons ainsi l'accent sur ce qu'il devait originalement être, l'apprentissage, et non sur l'utilisation du logiciel. L'outil se fait oublier pour laisser la placer au contenu pédagogique, l'étudiant et son tuteur peuvent ainsi se concentrer sur le principal : l'apprentissage.

Le E de E-learning

Le e-learning est comme son nom l'indique une méthode d'apprentissage utilisant intensivement internet. Jusque là rien de nouveau nous direz-vous ? Peut-être, sauf qu'en observant les différents acteurs du marché du e-learning on arrive quelquefois à se demander si le support Web n'est pas seulement un conteneur gigantesque de cours sous format numérique... Parce que nous ne pensons pas de cette manière, notre approche du e-learning est totalement différente. Nous pensons dans notre agence offshore que le Web répond à des exigences nettement plus élevées en termes d'intéractivité et de dynamisme et qu'il ne devrait pas être utilisé comme un palliatif aux cours papiers. Conscients des possibilités offertes par ce fabuleux support, nous offrons une approche humaine du e-learning : l'utilisateur est au centre et non plus une victime de la plate-forme d'enseignement.

• Du point de vue de l'étudiant :

  Des exercices réellement diversifiés, dynamiques, corrigés automatiquement (ou par tuteur). Des cours online pourvus de contenu multimédia pour aider à la compréhension. Des raccourcis clairs et rapides pour poser ses questions aux bonnes personnes. Un compagnon virtuel et réel apportant un suivi ou des réponses au bon moment. Des messages instantanés pour des interactions fréquentes avec l'ensemble des acteurs (élèves, professeurs, personnel administratif). Et plus encore...

• Du point de vue du professeur :

  En plus des outils offerts traditionnellement, une véritable méthode de suivi de l'étudiant est proposée sous forme de graphiques, de logs, de messages instantanés. Le tuteur peut alors en un seul coup d'oeil évaluer la situation d'un étudiant, ses lacunes, ses progrès, sa vitesse de progression. Il peut être averti par des alertes automatiques d'éventuels échecs sur des parties clefs de la méthode d'enseignement, fournir à son grès des exercices personnalisés à un étudiant en difficulté par l'intermédiaire d'un générateur d'exercices integré, etc.. C'est le véritable plus du E-learning, fournir des outils et compétences supplémentaires au professeur, qui ne seraient pas disponibles lors d'un cours physique, sans rien lui enlever en échange.